در قرن هفدهم و هجدهم میلادی، مسلمانان چین از سوی حاکمان مجبور به پذیرش زبان و فرهنگ چینی شده و بهتدریج دستیابی مسلمانان به منابع اصیل اسلامی با مشکلات فزایندهای روبهرو شد. یکی از مهمترین دانشمندان این دوره، شخصیتی به نام «علامه لیوجی» است. او با تسلطی که بر هر دو فرهنگ اسلامی و نوکنفوسیوسی داشت، توانست اسلام را بهگونهای معرفی کند که هم از سوی حاکمان چینی مورد پذیرش قرار گیرد و هم مسلمانان قادر به فهم احکام اسلامی شوند. روش لیوجی را میتوان، مدل «ترجمهای ـ گفتوگویی» نامید. مدل ترجمهای، بیشتر بر «سنّت و متن مقدس» تأکید کرده و بر تأثیرات فرهنگی متمرکز نیست. در مقابل، مدل گفتوگویی بر تعامل و ارتباط فرهنگی دوسویه بین پیروان دو دین و فرهنگ تأکید دارد. علامه لیوجی با این مدل، از یکسو به اسلام وفادار بود و از سوی دیگر توانست به غنیسازی فرهنگ اسلام و نوکنفوسیوسی کمک کند. اسلامی که لیوجی در صدد شناساندن آن بود، با ادیان چین که دینهایی فرهنگی هستند، سازگاری بیشتری دارد. این نوشتار با روش تحلیلی ـ توصیفی میکوشد با تحلیل مفاهیم تطبیقسازیشده توسط لیوجی، شیوه تطبیقسازی وی را بشناساند.
. (1405). الگوی تطبیقسازی میان مفاهیم اسلامی و نوکنفوسیوسی توسط علامه لیوجی/علیرضا دوران/محمد باقر قیومی /حمیدرضا طوسی/عزالدین رضانژاد. جریان شناسی دینی-معرفتی در عرصه بینالملل, 7(14), 49-72.
MLA
. "الگوی تطبیقسازی میان مفاهیم اسلامی و نوکنفوسیوسی توسط علامه لیوجی/علیرضا دوران/محمد باقر قیومی /حمیدرضا طوسی/عزالدین رضانژاد", جریان شناسی دینی-معرفتی در عرصه بینالملل, 7, 14, 1405, 49-72.
HARVARD
. (1405). 'الگوی تطبیقسازی میان مفاهیم اسلامی و نوکنفوسیوسی توسط علامه لیوجی/علیرضا دوران/محمد باقر قیومی /حمیدرضا طوسی/عزالدین رضانژاد', جریان شناسی دینی-معرفتی در عرصه بینالملل, 7(14), pp. 49-72.
CHICAGO
, "الگوی تطبیقسازی میان مفاهیم اسلامی و نوکنفوسیوسی توسط علامه لیوجی/علیرضا دوران/محمد باقر قیومی /حمیدرضا طوسی/عزالدین رضانژاد," جریان شناسی دینی-معرفتی در عرصه بینالملل, 7 14 (1405): 49-72,
VANCOUVER
. الگوی تطبیقسازی میان مفاهیم اسلامی و نوکنفوسیوسی توسط علامه لیوجی/علیرضا دوران/محمد باقر قیومی /حمیدرضا طوسی/عزالدین رضانژاد. جریان شناسی دینی-معرفتی در عرصه بینالملل, 1405; 7(14): 49-72.